La segunda visita que hemos recibido ha sido la del monstruo rojo, el que representa la rabia, el enfado...
La rabia
y el enfado son
emociones del mismo tipo, podemos decir que están estrechamente
relacionadas, el enfado no resuelto suele conducir a la rabia, y ésta
a su vez siempre va acompañada de enfado.
Experimentar emociones
es algo natural, e incluso sano en las personas.
Las emociones no siempre son positivas o agradables, éstas muchas
veces son negativas y nos generan malestar. La
rabia y el enfado son emociones que generan malestar y que no siempre
son fáciles de controlar.
Los
niños y niñas también experimentan estas emociones, en ocasiones
sentirán rabia y enfado o ambas emociones. Algunos serán más
propensos que otros y determinadas situaciones serán más detonantes
que otras. Es
fundamental proporcionar una educación emocional a nuestros
pequeños, para que sean capaces de controlar sus emociones antes de
que estás les controlen a ellos.
Trabajar la rabia y el enfado con niños y niñas es una necesidad. Desgraciadamente solemos dejar de lado la educación emocional y mucho más aquellas emociones negativas, enfadándonos ante ellas y procurando que los niños y niñas las repriman y evitando que lleguen a afrontarlas.
(copiado de educayaprende.com)
Por este motivo, estamos trabajando el tema de las emociones con vuestros hijos.
Cada vez que nos visita un monstruo:
- Leemos la carta que nos ha dejado el monstruo en la caja
- Buscamos en el cuento la parte que habla de ese monstruo
- Identificamos el color (nombre, objetos, cosas que tienen ese color...)
- Quitamos la lana de ese color al monstruo de colores y lo metemos en el bote que tiene la tapa del color
- Nombramos la emoción que representa
- Hacemos gestos que tengan que ver con la emoción
- Los niños expresan verbalmente ocasiones en las que se han sentido así y copiamos las cosas que ellos nos dicen que les hace sentirse de esa forma. Todo queda anotado en el bote correspondiente.
- Coloreamos juntos el monstruo grande.
- Decoramos cada uno el monstruo del cuento que estamos realizando.
- Y cantamos la canción
¡Está siendo una experiencia muy bonita!
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